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2015度全区先进班集体——2013级护理专科5班
发布时间:2016-01-21 09:03:29   作者:   来源:

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 一、所获奖励

2014年12月, 被评为“2013-2014学年先进班集体”;“学校医护礼仪比赛二等奖”;

2015年5月,  被评为“学校优秀团支部”;

2014年11月, 获学校“教室卫生评比二等奖”;

2013年12月, 获学校板报评比三等奖;2015年3月获学校板报评比三等奖。

 

二、主要事迹

2013级护理专科5班是一个积极进取,具有良好班风学风的集体。

一、良好的班风——博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚

1、组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。

班主任采取“自主报名,公开竞聘演讲;同学投票,老师微控”的原则,选拔班团干部,对选拔出的班团干部提出了严格的要求,在每学期期末对他们的工作进行公开评定。全体班级干部按班主任的要求以身作则,团结协作,各司其职,如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况;学习委员的查课记录,记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容,记录班级发生的每一次大事件等等;班干部无论是在学习、工作还是道德操守上都起到了真正的模范带头作用。

2、建设良好的班风学风——德育和智育齐头并举。

班主任充分利用班会,团课,组织同学们学习学校规章制度,探讨如何做人、如何做事的道理,班主任经常深入教室、宿舍,了解同学们的情况,帮助同学们解决生活和学习的困难,让同学们感觉到集体的温暖;在班会上批评那些有损班级名誉的人与事,更注重表扬班内的好人好事,奖励在学习上有进步,运动会、各种比赛等方面为班级争光的同学。班集体多次获奖在学校德育实践周中,班级同学的整体风貌得到学校领导、老师和同学们的认可。

二、积极组织班级同学参加校内、外园活动,增强班集体的凝聚力。

1.在学校文化艺术节上,班主任鼓励同学们极报名参加书画、征文、演讲等比赛,同学们踊跃报名,并能正确处理好学习和工作的关系,积极准备,认真排练,分别取得了较好的成绩。活动的参与,良好成绩的回报,激起了同学们发挥自己特长的欲望和为班集体争光的信心。

   2.坚持体育锻炼,增强健康体魄,培养运动习惯是以后更好地学习和工作的基础。在学校田径运动会上,全班同学人人参与,无论是径赛,田赛都有班里队员的影子,哪里有班级的参赛队员,哪里就有班级的后勤拉拉队员,他们有的帮运动员擦汗倒水,有的忙着写宣传报道,有的在台下鼓掌呐喊,运动员更是全力以付,顽强拼搏,他们永远铭记“输比赛,不输人,”“友谊第一,比赛第二”的口号。班级正是有着这股团结向上的凝聚力,无论什么事,都要力争做到第一。有了这个奋斗目标,再艰难的工作,大家都会倍加努力的去完成。

3、课余时间,班内同学积极参加学校组织的校外活动,到广场进行“防艾健康”知识宣传,帮助人们正确的认识艾滋病的预防和危害性;去到敬老院帮助慰问老人们,并为老人们组织文艺表演,与老人们玩互动游戏。在校内义务打扫公共多媒体教室,为同学们营造一个良好的学习环境。

通过参加以上活动,有效拓展了同学们在组织管理、文艺、体育等方面的素质,同学们的潜能得到了发挥,个性得到了张扬,技能得到了提高,兴趣得到了培养,不但令同学们乐在其中,还缓解了紧张的学习压力。增强了班集体的凝聚力。